喜心緣~歡喜心來結緣: 歡樂傳播營結業~成果發表會回顧2008

歡樂傳播營~成果發表會結業篇

康淳菁971029

971026最後一堂課：各組成果發表暨結業式

廣播班和電視編導班再度集合齊聚一堂

共同演出這六週來的速成學習成果

電視編導班由葉文宗老師和張秀玲老師

再度為各組表演分析講評

恭喜得獎的兩組同學

(廣播班和電視編導班各取一組為優勝)

有獎品和3000元禮券ㄟ

~真的是創意十足；有努力有用功有笑點有潛力~

陳文欣同學果然是市立圖書館說故事爸爸高手

一出場演出就是自然~駕輕就熟

當然他們劇本編的真的有看點

＜金馬獎兵變＞浪漫愛情劇

雖然各組主題都一樣是【無緣】

但是戲路鋪成和道具(絲巾是創意點)就是有準備

得到肯定和優勝是實至名歸啊！恭喜恭喜！

廣播班請來港都電台漂亮DJ素蘭小姐分析講評

因為社會局兩位志工和都報名上廣播班

終於可以看到她們的演出了

蔣淑惠老師還引用

淳菁所拍的一張相片編進一分鐘影音介紹

感恩您的肯定啊！

只是趙秀卿老師表情卻顯得有些疲憊沒精神呀

請多保重啊！

因為颱風天而認識的陳玉玲同學

廣播新聞發音清亮字正腔圓

宛如真正的DJ播音員

素蘭小姐評定她可以馬上去電台上班了

很替您高興呀！真的很棒！

淳菁覺得大家都很優秀~至少有團隊的共識

而這是本組所欠缺的精神

本組成員一開始就是各就各位

沒有人願意領軍~而且大家都忙

直到當日才臨陣磨槍~倉促成軍匆忙演練

雖然樂趣完成結業功課

只是這樣的學習有一些些遺憾

好像總算交差了事一般的鬆口氣….

也罷~畢竟短暫認識

能產生交集共識談何容易呢？

偏偏又是由本組第一上台表演

雖然未竟其功~但還是要感恩

感恩林永發同學願意擔綱負起編劇的辛勞

感恩鄭清文老師發心的提供木偶道具

感恩馬淑華老師的旁白配音

感恩賴炳昌大哥的提詞

感恩黃寶怡和許碧珊兩位美少女的串場

感恩許博文熱情客串本組學員演出

感恩黃銘緯酷哥最後一刻來當救火隊

淳菁好奇的報名參加歡樂傳播營課程

總算見識到＜媒體傳播＞無遠弗界的影響力和寬廣視野

想要深入探討這門寬廣的電視學問

的確是很不容易呀!

如今課程結束了

但是影像剪輯的工作正要開始

希望自己也有個完善的演出(在幕後)

再見了~很開心認識大家！有緣再會!

＜無緣＞就回憶上課錄影過程的NG畫面

讓歡喜重播在心中吧!

謝謝主辦單位：客委會和所有老師們及工作人員

淳菁合十祝福大家!

感恩所有辛苦的攝影師

木偶物語:大家加油呀!

葉文宗老師和張秀玲老師講評

雖然用木偶演出也算是有創意~但是比較像廣播劇....

所有的主題都是無緣~但是編劇都不同~演出也各有特色

60~70年代的愛情不受父母祝福是悲苦的

葉老師講評:劇情應該再深入..有些意猶未盡...

"金馬獎"果然得獎

要擇優是很傷腦筋的

台下表情一樣精彩

演完很清鬆

廣播班學員

廣播班各組演出精彩

陳玉玲播報新聞字正腔圓~聲音很好聽呢

素蘭小姐肯定她可以直接當DJ上電台當播音員了

客委會張主秘謝幕勉勵致詞

廣播班和電視編導班有請兩位非常認真學習的老大哥

代表其他學員接受美美的特大號結業證書(預計2星期內可以收到真的結業證書)

恭喜第五組得獎~有實力有潛力喔

恭喜廣播班得獎學員~繼續加油喔

大合照~這麼多人怎麼拍啊~

最後淳菁也放棄拍攝~還是讓專業的攝影師拍吧!

只是合照不知如何能拿到?

午飯時間播放先前各組錄影的NG畫面

學員們笑翻了~當大家笑開也是歡樂傳播營學習結束道別時刻

970907歡樂傳播營~緣起篇

970715研習招生簡章內容

客委會為訓練地方傳播人才，讓地方鄉親有參與發聲的機會，所以本次開辦培訓客家語言文化製播人才，並舉辦「Hakka歡樂傳播營」，希望藉由活動課程的安排，帶領民眾揭開「傳播」的神秘面紗及提昇客家演藝水準，並透過實地參訪、實機、實務之操作，讓民眾對大眾傳播領域有初步認識、體驗以及專業技巧學習之機會，同時也希望能讓客家優美的文化在媒體上以創新的方式行銷宣傳，並為客家事務帶來新的風貌。

鍾孔炤主委代表開業式致詞

很高興族群文化可以在高雄多元發展

但是高雄客家鄉親雖有25萬人

卻只有5萬人會說會聽....

希望藉由歡樂學習可以突破這現象....

由客家事務委員會所舉辦的

「Hakka歡樂傳播營」9月7日終於開課了

報到的學員陸續來到

因為沒有限定一定要客家人才可參加

所以淳菁也大膽的報名參加電視編導的課程

一則好奇~一則想多了解小螢幕的電視生態運作

當初e給許多志工朋友分享

很高興有3位社會局志工

(駱炳忠老師和蔣淑惠老師及趙秀卿老師)

和市民影像3位同學(鄭清文老師和許博文及鍾宜芳)

共6位一起來學習

好幾年沒到客家文物館參觀

館內館外展示的文物真是可親可愛

著藍衫的小公仔真的好可愛唷

地下室佈置的喜味十足~這紅花布好眼熟呀

走道上~禮堂內外牆上掛著許多客家民俗俚語

非常有智慧的生活勵志小品欣賞

宋潁鶯老師引用網路分享文章勉勵學員:人生不是得到就是學到

其實傳播和電視影音就取材生活中~希望大家在做中學得到

電視節目企劃案撰寫要慢慢來規劃才能開出創意花

因為要了解不同文化的深廣度步調與挑自己喜歡和專長去發揮

才能製播出叫好又叫座的節目~且走出自成一格!

有經驗的林永發同學代表本組上台報告本日學習的企劃書設計方案

林同學本身就是從事傳播攝影~因此本組有他就寬鬆許多...

只是下午的網路電視的發展開從NOW到IPTV課程聽得"鴨聽雷"

而且簡報又文字密密麻麻~底色設定也不佳..看的很吃力

雖然講師很認真的介紹~但還是很多學員投降點點頭~

這課程~真是需要改進和檢討.....

課程名稱	上課日期 (預定)	人數	上課時間
1.廣播訓練班	9/7、9/14、9/21、9/28、10/5、10/12	50人	09：00-17：00
2.電視編導訓練班	9/7、9/14、9/21、9/28、10/5、10/12	50人	09：00-17：00

970921歡樂傳播營~電視戲劇概論篇

電視導播概論和導播工作的省思

及電視劇本編寫之討論

康淳菁970922

【天上白雲飄蕩，地上人兒馬蹄忙。我為了一腔俠骨柔情，流浪走四方。啊……不怕風和霜，啊……只怕情絲亂。想把兒女私情放，誰知偏又不能放，為什麼我對他，總是情難忘。】

這是民國60年代《保鑣》的主題曲，同時也是今日講師：民視製作顧問葉文宗老師當年所導的第一部華視武俠連續劇。那時淳菁剛剛小學畢業吧！現在對劇情已模糊但是那懸疑的善惡劇情依舊難忘，主題曲更是會哼上一段，因為這齣戲在當時真的很紅，劇中的女主角三小姐趙燕翎（張玲）更因此紅透半邊天，只是後來怎麼都沒再見她的出現？而衛子雲、龍隆、石英當時也都很帥，隨著歲月的流轉，現今還見他們在各台演出，只是升格為父執輩份角色…..

早年沒有什麼娛樂，看電視連續劇就是最大的休閒和討論…..家中有一台電視機已是高檔和幸運~而今數位科技發達~百家爭鳴~想看什麼內容都有…卻反而沒興致，有幾年時間甚至於完全不看，只聽廣播…

這次竟然還大膽選擇高雄客委會的＜電視編導課程＞來上課挑戰自己.想想無非好奇細胞又在搞怪，那就慢慢的探究去吧！

早上7點30分從家中出發搭捷運到後驛站下車

走路到同盟二路215號客家文物館約30分鐘

沿途看看左邊住屋大都關著~右邊因愛河之心和光之塔的規劃，有些不一樣的律動在變化，有些路段還在整修，圍牆禁入，心中有些納悶，為何堂堂客家文物館卻沒有公車可到達？也罷~就當是運動吧！

什是戲劇呢？

葉老師問道：學員無人能答！戲劇是由遊戲而來，最早是從希臘特羅伊木馬屠城記這樣的史詩戰爭故事而來；因為人生太苦，所以慢慢演變成透過演員，將某種故事或歌唱或對白等方式，來表演抒發情緒的藝術簡謂之。

原來一個小動作和走位都是大學問，因為畫面的節奏和律動；會影響觀眾是否喜歡這齣戲的重要因素之一，而戲劇要讓觀眾哭很容易；但是要讓觀眾笑卻不容易，因為喜劇笑匠演員的誕生很難。

原來因為經費預算的不同，當戲中大牌演員若短暫不用出現，在對話中是可安排去機場或拜拜台詞帶過，來省當集費用的。

每部戲也大都會設計＜陳世美＞這號人物出現，同一類型的英雄美人和悲劇更會引導觀眾將自己以為是主角而好製作，因為觀眾愛看！因此導播運作更不能忽略社會道德教育功能這部份，所以戲劇是有規則可運作和套用的，只是創作本事會因人而異鋪戲！但無論是電影或電視拍攝；都不能忽略歷史的邏輯，不能太誇張。

商品定位很重要：人不要被人看輕；也不要看輕別人，為什麼某一品牌的單價就是高且歷年來降不下…等等，今天大環境就是把電視定位太低了，所以才無法提升品質…….。葉老師這一路走來感慨啊！

戲劇反映人生；因此當一個藝術綜合者的導演，除了細心敏銳去觀察體會百樣人的社會行為及心理層面的認知；在鏡頭安排的工作職務之外；更要用心謙虛和接納當一個平衡的協調者，因為除非你是演員出身的，否則你如何去判定演員的演技好壞呢？同理諸多可證。

葉文宗講師果然是資深電視專業人，到明年3月，在電視圈就滿40年了，雖然在導完《保鑣》《風雨生信心》《愛河》《寒流》等大戲後因電視生態的的轉變，和當時的政治介入而心生倦勤移民到美國，直到1993年才又從美國回來，感嘆自己所學和訓練的在台灣都用不上…從他侃侃而談的經驗分享中，整個早上，所有學員都又驚又奇的非常專心聽講，原來電視的拍演，是這樣讓人無法抽離的大魔鏡，本日只是小小皮毛開場也！

認真的各組學員

午休時間

淳菁再到處去看看

看來看去還是決定將牆壁的客家諺語

拍起來分享大家~蠻有趣和值得推敲

下午的課程是電視劇本的編寫及討論

劇本由張秀玲講師提供客家電視台的劇本，及提供民視”娘家”劇本作為參考

張秀玲老師年輕有活力

其本身是台北藝術大學影劇研究所畢業

其本身的原生家庭故事就是很豐富的人生劇本

現在是大愛及客家電視台資深編劇

很多創作靈感都來自早期愛看小說和迷舞台劇而來

Ø編劇的基本流程:故事取材很重要

Ø創意的啟發與實踐:

期許學員有興趣朝編劇這條路發展的一定要多看戲

因為唯有大量閱讀才能發現題材在哪裡?!

舉例現在正夯的海角七號是取自新聞事件的真實故事追蹤

而來~因此只要你有所感動的生活週遭處處留意

都可能是下一部經典的創作來源

內容只要有肯定和疑問及意想不到的衝突就會產生戲劇的元素

開場和結束都很重要~因為戲說從頭就是要引人入勝

Ø劇本是戲劇的靈魂~

一部戲的成功與否百分八十是來自劇本和編劇

Ø課程中並分發題目給學員帶回家試寫作，做為成果發表會之作品~開始要傷腦筋囉!

當天的收穫算是很豐碩的~就回家慢慢消化吧!

淳菁大膽地向開車正要離去的第五組學員開口

問聲是否方便搭便車到捷運站?

想不到陳文欣大哥就載淳菁到剛開通的橘線美麗島站~真是感恩!

或許正逢假日~好多人喔

大家都在拍光之穹頂的絢麗之景

淳菁的尼康數位相機壞掉了~用了4年終於成紀念品了~

不想再修理了~因為不划算

感謝它物盡其用陪著淳菁學習拍了許多相片功成身退

感恩社教館文宣組員月瑟大方將新力相機借出

所以才有今日的影像分享

只是尼康數位相機拍出的色彩很深

而新力相機拍出的色彩又很淺

如果沒經過影像處理色彩都不太好看

看來要再一次選擇新機的契機還有得考慮呢?

南無阿彌陀佛!

您看懂其中之意涵嗎?

再見了~回家了~

970928歡樂傳播營~粗心篇

今天不上課(粗心的一堂課)

康淳菁970928

早上下著毛毛雨，心想提早出門，一樣從小港搭捷運到後驛站，也想換不同方向往前走，於是從察哈爾街往自立路再轉同盟路到客家文物館，沿途住商合一，但門面大都未開，看著路旁小花小草蠻可愛的就順手拍下~

走到十全國小後門發現這個公車站，很克難的椅子，想必應該是當地善心人士所擺放的，明年就2009世運了，但是大街和小巷的規劃及不協調地方落差還多的是，不知相關單位是否深入發現？

走走看看也早到了(8點25分就到了)；想想離上課9點還早，就在客家文物館的屋前屋後再繞繞看(認識環境)，因為前兩次都太匆忙了，發現有三民區的社區發展協會一早就在健行和消防演練，還碰到志願專刊志工也在其中，問明原委，原來如此….

可是等了很久，怎麼客家文物館的大門都還沒開啊！心裡正在納悶時，有另一班廣播班的學員來了，頓時安心，只是到了8點49分了，我們倆人就在猜測，或許是強颱薔蜜之故…所以不上課了….

這時剛好宜芳來電問說：到底要不要上課啊？並說昨夜有看到電視跑馬燈：「全台除了外島的澎湖縣、金門縣、連江縣外，台灣各縣市都停止上班上課」。但是因為沒接到客家文物館停止上課的通知，所以不放心來電確認….這下可好，昨天忙著10月志工簡訊編排，竟沒看到這訊息…

9點到了~館方有一敬職的工作人員(李先生)因不放心，還特地來館等候因不明白而糊塗的學員和確定不用上課了….

這時又有兩位騎機車的學員到了，告知不用上課了~

沒下車就折返…

而淳菁就順口請問這位陳小姐可否方便載到附近捷運站…

哈哈~淳菁又讓人日行一善服務喔！真是感恩！

原本假日不上班不上課是很正常的事；但對於非朝9晚5的各工作社群，這就是好消息！因為可以放颱風假，但是另一更高層單位就很辛苦了~請為這一些無法休假的軍警士農工商致上最敬禮！

回到小港站，宜芳又來電了…哈哈~真的確定不用上課啦！但是社教館的文宣組員真的是貼心喲！只是請記得沒颱風假的平常假日也要記得來上課呀！？

因為粗心~所以假日的早上就這樣在兩個鐘頭內浪費了…但是走出門就有新發現；畢竟時間雖然無聲無色，但卻不會空白無知的流逝，只是端看當下自己有沒有警覺和認知….。

回家打開電腦，看到的第一則標題竟是巨星保羅紐曼辭世…早年的影星慢慢凋零了~現在的星光大道又掘起….緣起緣滅在必然的輪迴道上….

南無阿彌陀佛！

打完這些字該準備午餐了…風也漸漸增強了….接二連三連續幾個颱風來寶島閒逛~造成的風災尚未平復又雪上加霜…看來老天的考驗課程越來越頻繁了~這是預示可以編進人生劇本之中嗎？

電視編導因此就停課兩次了，真是多風多雨的傷腦筋課啊！斷斷續續也是考量學員的信心？還是安慰肚子重要啦；所以囉~下週再見！祝福所有因緣師者教師節快樂！

971012歡樂傳播營~演戲篇

歡樂傳播營~演戲篇

康淳菁心得筆記971012

~學員分三組演練：早上排演練~下午錄影~

民視”娘家”第17回開麥啦！

學員雖有民視”娘家”第17回現成劇本模擬：但是從研習學習到本次排演只有短短4堂課解說，前置作業本來就太匆促，加上學員百分之八十以上都是第一次接觸，還有學員們大都還不認識就要跟班演出，如何能在彼此眼神交會；領悟彼此肢體語言傳遞交流，這是一大困難的考驗學問，且何謂台步走位等..在還來不及問解心中困惑，就被不懂的術語包圍時，移步轉眼間忘詞愣住就是必然也的畫面。

再者，聲調特質更是與生俱來的特色也無法更正；而且參與的學員年齡層差距也大，從17歲到70歲各有其特色，能適當合用也就將就略分三組成軍，….旁觀者淳菁只能用大姆指說：大家真是優秀和努力，相信能有這樣速成的學習進度成績，毋怪乎葉老師要稱大家都是天才型演出呀！感恩這樣的組合演練，讓台下觀賞的我們~快樂歡笑驚訝一整天！

錄影體驗~戲謎~人勿迷！

從小就聽到台語說：「做戲空(呆)、看戲傻」；也的確在觀賞電影和電視劇上，因為演員完美的演出生活感性片段而淚流滿面和哈哈大笑，將自己溶入在戲中；及長，發現現實生活的一再挫敗，有時和戲中情境演出其實是相似的….因此人生如戲和戲如人生到底是如何觀其差異就是考驗自己的成熟與智慧了。

一幕看似短短幾分鐘的戲碼，但真正根據劇本的情節來演出，其實才能體會演員演出的辛苦，盡管演練了一個早上，台詞也自認背熟了，但是真正上場對話演出就卡、卡、卡，暫停再重來了；雖然我們只是來體驗電視劇的學員，演壞了，不必承擔所有的責任，可是當NG連連，隨著借用攝影棚的時間壓力越來越近時，這時便可看見最真實的人性展露；擔憂、緊張害怕和恐懼、忿怒不安及不耐的心情便游離其中，正如副控室的那每個小電視框，讓黑暗中的自我定格在生命顯象中似清又不明.啊~敬愛的導演也入戲其中不自知呀！

誠實面對自己，才是上策

相信導了近40年戲的葉老師，有時一定也會很挫敗，掌控機器容易但是按耐自己的情緒很難啊！上週當淳菁被葉老師選定演（玉燕）這個角色時就有自知之明，因此選擇拒絕跳脫，就是因為深知自己會笑場，不是演出的料，所以呢？誠實面對自己，才是上策，感謝周秀琴 老師願意擔綱演出，而且演技和氣質很優ㄋㄟ！

因為平常很少看連續劇，但這次參加傳播營研習，特別觀看了民視”娘家”八點檔的戲，聽說收視長紅，劇情也的確是很生活化，但也很誇大和”重口味”好像動不動就有吵架的熱元素在翻滾般…因全球經濟的不景氣，所以置入性行銷便大行其道，劇中所呈現的正反應出百業蕭條~民生總要有個出口….。

談錢雖俗氣，但是對於市井小民，沒錢是萬萬不能的呀，對於劇中” 惠君”蠻橫無理~大逆不道的大媳婦，相信入戲的民眾一定很痛恨~不齒其行為，若就心理層面反射探索其原生家庭背景，便可知沒有娘家母親疼愛；其父教育無方……才有自卑轉自大不安全的因素在內心作祟…所以凡事都以錢為前題切入做文章…，劇中各個角色定位鮮明，劇情可謂很寫實和貼近民意的心聲。只是淳菁也很疑慮某些偏激的對白，是否會在某年某月的兒童成長中被複製長大；成為社會教育偏執隱憂的一面~南無阿彌陀佛！

NG也是生活寶典

真實的人生中因為沒有標準的劇本，所以無法彩排也不能重來，但是面臨現實人生的十字路口徬徨，何妨緩下腳步，停、聽、看，適時的對自己喊卡、卡、卡，修正調整自己的不當步伐；即使當下演壞了，也不必擔心，因為已經有NG畫面的經歷可以警惕自我。這NG畫面何嘗不是收獲？或許可列為往後進步查詢的另一歡喜寶典呢！？

淳菁48歲，雖然滿頭白髮逐日自然叢生，卻也不想潤飾頂上風，因此無法成為外貌協會的一員，又因經歷許多生活波折，心靈也比同齡之友老成，如是因此而被許博文呼叫康奶奶，也真是很好笑的插曲，有人說：「演別人容易，做自已很難。」

可是淳菁卻覺得：「只要不在意他人所看待你的眼光，做自已其實很容易，難就難在自己無法轉念和勇敢的拒絕及接納異己：安住每個當下的變化吧！」南無阿彌陀佛！

＜逆＞是生命成長必要養份

秋意漸濃，北風南下，當三組學員都還在民視攝影棚拍錄和副控室及休息室觀看即時播出片段時，淳菁暫時抽身遊走環境，當站在24樓的王象大樓頂樓，遠眺霧濛濛的高雄山貌；大廈群林立在河道車道，彼鄰貫穿其間，想想生活學習常常也是旁觀者清，當局者迷；看別人演戲好像很簡單，但是當自己也有機會演上時就會發現，凡間萬事萬物要融合實是大不易，反倒若能隨遇而安的打開心理陌生情結；品嘗辛苦和失敗的滋味也是生命成長的逆增養份；而且是最重要的營養劑。

因有所感觸，寫下這篇心得，相信舉凡所有上課的學員，尤其深入其(鏡)演戲的學員，感受應該更深吧！！專業專理人碰上一群認真但不熟悉環境的學員誤闖悟拍，有時也是另外一部當紅的海角七號腳本誕生呢！？世事就是如此奇妙，淳菁上課所寫的原本筆記也不是以上感想，但是在敲打文字鍵上word檔案存檔時卻變成這一頁！哈哈哈！

努力是妙方

由於最後兩堂課有各小組編劇小演功課要展現，因此要緊的是要叮嚀本組成員將【無緣】劇本定稿；和學員緊密聯繫重要，菁英老師在本組雖有很多位，但若不分工整合融入，打破客氣陌生面，在眼前呈現的就是一齣不良劇本，如何讓研習有一完善成果，就是此刻大家要共同承擔的責任，也許劇本安排結局並不完整和美妙，但是過程不能沒有＜努力＞的鋪陳呀！

世事如棋步步新，踏往成功的一步，往往是在最後的幾分鐘忍耐和冷靜。這是人生最難掌握的一刻，也是人生格局最有趣的一面，感恩所有老師和學員及主辦單位，願大家演過~看過~都有新的思維認同和不同的體會，淳菁與大家共勉！祝福大家！南無阿彌陀佛！

後記

十月活動功課特別多

淳菁花了2天先將學習心得和課堂影像整理完成

鋪上部落先分享給大家~影片就等有空再慢慢剪輯囉

謝謝大家的觀賞！

971019歡樂傳播營~新聞播報篇

歡樂傳播營~體驗新聞播報篇

康淳菁971020

歡樂傳播營的課程近尾聲了，因為兩個颱風之故延長到10/26，所以971019的假日，雖然活動有多起，但淳菁還是選擇繼續完成歡樂傳播營的課程參加。

果然有多位學員因上述原因之故而缺席；但是當日課程真是快樂充實。

早上民視南部中心主任：黃揚俊講師滔滔不絕展現新聞播報長才，將其民國79年跨入新聞界；當記者至今的酸甜苦辣參與發展史一一道來分享。

淳菁筆記整理以八有分享如下：

有感慨~因為社會背景大時代的變遷，新聞頻道多元發展的競爭，現今的業務和當年已懸殊許多，有心得~17年的投入，國內國外的所見所聞，因為幸運的都在前線打先峰，所以接觸的科技器材也比同業先享用許多，新聞區塊平衡至今總算衝擊效應較平穩。

有成長~關心發現週遭的生活就是新聞，資訊一日千里，網路傳播也厲害的衝擊實體運作，如何善用媒體的優良設備；和真實報導已是從業人員要約束自己的品德考驗。

有期許~從其多年的觀察，越是深入台灣這塊美麗的土地，越能發掘貼近人性的良善感動力量。

有寄望~新聞事件的發生常看到很多人都是批評得多；卻很少反省檢討本身….世間事都是相互影響與關連的，只有彼鄰相互關照，才能遠離並減輕災難的產生。

有收獲~雖然常常因為新聞稿源播放的時間壓力，攪亂用餐胃能，但每次藉由探訪關懷新聞背後的故事，都更深深熱愛新聞這份工作，大家心中都有一把尺，社會寫實神仙老虎狗反串其間，權衡很難定位，也許你不高興可以關掉電視，但是媒體本業卻不能關掉電源呀…。

有觀瞻~新聞包羅萬象，只要報導的角度不失真~專業導入求證的過程，讓新聞還原真象並讓問題有解決的空間，新聞就能充分提供光明的方向。

本組編劇林永發酷哥終於將＜無緣＞劇本呈現；因為時間已倒數迫切，加上大家都忙碌，所以鄭老師提出另類選擇來演出：以木偶串場演出….果然得到馬老師和本組學員的一致認同，就這樣了，於是當大家都在午休時，本組卻討論熱烈…看到可愛的木偶，淳菁童心大起，哈哈~如有吵到其他學員就很對不起~在此說抱歉了…

下午民視資深工程師：卓輝展講師呈現年輕貢寮音樂季的作品與大家結緣欣賞，開啟午後悶熱的空間，外景節目的拍攝是最挑戰體力的，果然這位講師也是很年輕的，但是經驗卻很老練，從其對機器設備和專案預算控管的細節編列之實例講授，在其堅信自我品質和強勢執守原則下，可以預見其將來的生涯發展是有潛力的~正如其名~祝福您！

本日壓軸課程：了解體驗新聞播報作業秘辛流程。上星期眾學員在此錄影，再見攝影棚的驚奇就轉為熟悉，只是那些複雜的大小攝影器材還是很陌生和令人懷疑，經過民視另一資深工程師：張重毅講師的說明：雖然還是”鴨仔聽雷”＜不懂＞，但至少每位學員能去體會播報的樂趣也開心一下午了。

為什麼電視是如此迷人，就因為可以創造很多虛擬的空間，滿足現實許多無法呈現的美感，又因其製播作業可以間接帶動年代的潮流，引進視野寬廣的需求，讓全球村意象更鮮明，讓心靈可以短暫找到停息之處，不管是類比或數位，只要懂得放空就能創新，室內冷光和戶外朦朧日光永遠昭示：只有突破才不會被淘汰；只有學習才能再成長！淳菁感恩又上了一課，祝福大家！南無阿彌陀佛！